Inhalt von Heft 1-2009
Schwerpunkt: Medienkompetenz in der Kindheit
Hans-Dieter Kübler
Mediensozialisation – ein Desiderat zur Erforschung von Medienwelten
Versuch einer Standortbestimmung und Perspektivik
Uwe Hasebrink, Claudia Lampert
Online-Nutzung von Kindern und Jugendlichen in Europa. Ergebnisse aus dem europäischen Forschungsverbund EU Kids Online
Diana Raufelder, Eva Fraedrich, Sue-Ann Bäsler, Angela Ittel
Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im frühen Jugendalter: Wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers?
Heinz Bonfadelli, Christa Hanetseder, Thomas Hermann
An der Identität arbeiten
Medienumgang von Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Freie Beiträge
Heike M. Buhl, Franziska Möller, Manuela Oebser, Freia Stein, Peter Noack
Zusammenhänge zwischen der Fähigkeit zur Perspektivenübernahme und dem Textverstehen im Vor- und Grundschulalter
Melanie Garbas
Kinderarbeit in den Medien – Zwischen Schutzanspruch, Interessenwahrung und Selbstverwirklichung
Heinz Reinders
Religiöser Erziehungsstil und Individuationsprozesse bei Jugendlichen deutscher und türkischer Herkunft
Margrit Stamm, Christine Ruckdäschel, Franziska Templer
Facetten des Schulschwänzens: empirische Befunde zu schulabsenten Verhaltensformen Jugendlicher
Kurzbeiträge
Henrike Friedrichs, Uwe Sander
Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur – Von den Kabelpilotprojekten zum Web 2.0
Michaela Sambanis
Wissenschaftliche Begleitung des Modells „Bildungshaus 3-10“ – Verzahnung von Kindergarten und Grundschule
Rezensionen
Frank J. Robertz
Maria von Salisch, Astrid Kristen, Caroline Oppl: Computerspiele mit und ohne Gewalt. Auswahl und Wirkung bei Kindern
Eva Fraedrich
Katheder, Doris: Mädchenbilder in deutschen Jugendzeitschriften der Gegenwart
Cornelia Raue
Jahrbuch Medienpädagogik 7 – Medien. Pädagogik. Politik
